영유아를 대상으로 ABC서술식 사건표집법 양식에 맞춰서 observation한 후 observation기록을 하고 기록내용을 …
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작성일 19-11-23 07:21
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1. ABC 서술식 사건표집법의 개념
영유아를 대상으로 ABC서술식 사건표집법 양식에 맞춰서 observation한 후 observation기록을 하고 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보시오.
설명
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순서
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ABC 서술식 사건표집법의 개념 2. ABC 서술식 사건표집법 양식에 맞춘 관찰기록의 예 3. 해석 및 평가 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 때때로 영유아 학급에서 관찰되는 행동들을 보면서 우리는 아이들로 하여금 이렇게 행동하게 하는 원인은 무엇인가에 대한 궁금증을 가진다.
Ⅳ 참고문헌
다. Ⅰ 서론
Ⅲ conclusion
영유아 관찰, 사건표집법, ABC 서술식 사건표집법, 관찰기록, 해석 및 평가
2. ABC 서술식 사건표집법 양식에 맞춘 observation기록의 예
Ⅱ 본론
Ⅳ 참고한 문헌
Ⅲ 結論
Ⅱ 본론
Ⅰ 서론
Ⅰ 서론
1. ABC 서술식 사건표집법의 개념
3. 해석 및 평가
1. ABC 서술식 사건표집법의 관념
Ⅱ 본론
레포트 > 사회과학계열
3. 해석 및 평가
2. ABC 서술식 사건표집법 양식에 맞춘 watch기록의 예
때때로 영유아 학급에서 observation되는 행동들을 보면서 우리는 아이들로 하여금 이렇게 행동하게 하는 原因은 무엇인가에 대한 궁금증을 가진다. 이런 상황들은 사건표집을 수행하기에 적절한 기회가 된다. Bell과 Low는 자연스런 상황에서 일어나는 행동의 원인과 결과를 알 수 있도록 하는 사건표집법을 고안하였는데, watch하고자 하는 사건이나 행동이 일어나기전의 상황과 watch하고자 하는 사건이나 행동 그 자체, 그리고 사건이나 행동이 일어난 후의 결과를 순서대로 기록한다. 더욱이 관찰된 행동이 낙심되는 행동일 때면 교사는 더욱 좌절감을 느껴 그런 행동이 실제보다 더 자주 발생한다고 여길 수도 있다. 더욱이 observation된 행동이 낙심되는 행동일 때면 교사는 더욱 좌절감을 느껴 그런 행동이 실제보다 더 자주 발생한다고 여길 수도 있다아 이런 상황들은 사건표집을 수행하기에 적절한 기회가 된다.
ABC 서술식 사건표집법은 어떤 행동의 원인을 알려고 할 때 가장 적합하게 사용할 수 있는 방법이다.
